“Porque eres una chica”: casi un tercio de las estudiantes opina que los profesores no las tratan como a los chicos
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Una encuesta sobre el género realizada por la Federación de Girl Scouts de Japón (Gāru Sukauto Nippon Renmei) entre las estudiantes de secundaria y bachillerato reveló que el 31 % de las estudiantes de secundaria y el 32 % de las de bachillerato consideraban que los profesores de la escuela no trataban por igual a chicas y chicos.
La encuesta se realizó a través de internet a mediados de noviembre de 2023 entre estudiantes femeninas de secundaria y bachillerato de todo el país. Se recibieron respuestas de 764 estudiantes de secundaria y 799 de bachillerato.
Al 40 % de las estudiantes de secundaria y al 52 % de las de bachillerato les habían dicho que no tenían que hacer algo por ser chicas. La persona que con más frecuencia hizo ese comentario fue un “profesor de la escuela” tanto para las estudiantes de secundaria como para las de bachillerato.
Por el contrario, el 20 % de las estudiantes de secundaria y el 30 % de las de bachillerato dijeron haber experimentado que las obligaran a hacer algo “por ser chicas”. Tanto las estudiantes de secundaria como las de bachillerato decían que la persona que les había obligado a hacer algo era “su madre” o un “profesor de la escuela”, mientras que las estudiantes de bachillerato eran más propensas a mencionar a su “padre” o a su “abuela”.
A la pregunta de si veían cosas sexistas en su vida cotidiana, el 45 % de las estudiantes de secundaria y el 61 % de las de bachillerato respondieron “sí”. El lugar más común en el que tanto las estudiantes de secundaria como las de bachillerato dijeron que las veían eran los medios de comunicación, seguidos de la escuela y los lugares públicos.
La Federación de Guías Scouts de Japón señala: “Los prejuicios inconscientes y la división del trabajo en función del sexo siguen existiendo en las familias y entre los profesores, como antes, y sus palabras y actitudes influyen en las niñas. Esto puede hacer que las chicas establezcan inconscientemente sus propios límites”.
(Imagen del encabezado: Pixta.)